SOCIALES

ESTUDIOS SOCIALES

UNIDAD 5

 # QUEDATE EN CASA#

RECORDARLES QUE LAS TAREAS SON EN LOS RESPECTIVOS CUADERNOS CON FECHA Y FIRMA DEL PADRE DE FAMILIA

MARTES

TEMA: Autoridades provinciales y sus funciones

Leer la página 155 del texto realizar un organizador gráfico de las autoridades 

TAREA:

Consultar los nombres del prefecto y alcalde de Pichincha, Guayas

JUEVES

·        TEMA:  Actividades económicas (Primaria –secundaria- terciario)

·         Observo el video

·        

Copio en mi cuaderno el organizador gráfico

 

TAREA:

Respondo la página 161 del texto,

  


SEMANA 4

 PRONTO VOLVEREMOS A ENCONTRARNOS

 # QUEDATE EN CASA#

Objetivo: Describir y apreciar la geografía nuestro  país.

Tema: Provincias del Ecuador 

Exposición de una provincia con datos de interés  de acuerdo a los materiales que tenga en casa. (Cartulinas, revistas, marcadores, pinturas, material del entorno)

Provincia ____________

Capital _____________

Ubicada en la región _________

Clima ____________

Vegetación ____________  

Lugares turísticos _________

Flora__________

Fauna _________

A que se dedica la población  ______________  

Esto se trabajara de acuerdo al listado.

SEMANA 3

 PRONTO VOLVEREMOS A ENCONTRARNOS

 # QUEDATE EN CASA#

MARTES

RECORDARLES QUE LAS TAREAS SON EN LOS RESPECTIVOS CUADERNOS CON FECHA Y FIRMA DEL PADRE DE FAMILIA SI PUEDE IMPRIMA LAS ACTIVIDADES. 

Objetivo: Describir y apreciar la geografía de la región Amazonía del país.

Tema: Provincias de la Amazonía  

Observamos el video

https://www.youtube.com/watch?v=3y1CDwInr50

Conversamos con la familia sobre las siguientes preguntas: ¿conoces alguna provincia de la Amazonía  ecuatoriana? ¿Qué características eran diferentes en comparación a la región donde habitas? ¿Cómo imaginas que es vivir en la selva? ¿Qué productos agrícolas de la  Amazonía has consumido?

Realizamos una rueda de atributos con las características más importantes de la región

En nuestro cuaderno realizamos un collage (dibujos o cromos) con los lugares turísticos de la Amazonia,  platos típicos, costumbres y tradiciones.

Revisamos la información de la página 131 y 132 del texto.

  TAREA

Enlistar las provincias y capitales de la Amazonia y memorizar

Completar la página 133 del texto.

 JUEVES

Objetivo: Describir los fenómenos naturales de la naturaleza

Tema: Fenómenos naturales  

Observamos el video

https://www.youtube.com/watch?v=SbejEAjj0j0&t=183s

https://www.youtube.com/watch?v=sk_x58kM_70

Conversamos con la familia sobre los sismos y temblores.

 Elaborar un mapa comceptual sobre ¿Qué hacer ante un sismo? Antes – Durante – Después

TAREA

Desarrolla las actividades de la página 137 del texto.

APLICO LO QUE VOY APRENDIENDO

COMPLETO LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.

SEMANA 2 

UNA NUEVA SEMANA CON LA BENDICIÓN DE DIOS

RECORDARLES QUE LAS TAREAS SON EN LOS RESPECTIVOS CUADERNOS CON FECHA Y FIRMA DEL PADRE DE FAMILIA SI PUEDE IMPRIMA LAS ACTIVIDADES. 

MARTES

Objetivo: Describir y apreciar la geografía de la región sierra del país.

Tema: Provincias de la Sierra

Observamos el video

https://www.youtube.com/watch?v=n2OVf93up4o

Conversamos con la familia sobre las siguientes preguntas: ¿conoces alguna provincia de la sierra ecuatoriana? ¿Qué características eran diferentes en comparación a la región donde habitas? ¿Cómo imaginas que es vivir en el páramo? ¿Qué productos agrícolas de la sierra has consumido?

En nuestro cuaderno realizamos un collage (dibujos o cromos) con los lugares turísticos de la sierra,  platos típicos, costumbres y tradiciones.

Revisamos la información de la página 123 y 124 del texto.

  TAREA

Completar la página 125 del texto.

JUEVES

Objetivo: Describir y apreciar la geografía de la Región Costa e Insular del país.

Tema: Región Costa e Insular

Observamos el video

https://www.youtube.com/watch?v=gDc7JtvqETM

https://www.youtube.com/watch?v=iCHvZ5h-GlA

 Conversamos con la familia sobre las siguientes preguntas: ¿qué conocemos sobre la Región Costa e Insular? ¿Cómo imaginamos que es el clima de estas regiones? ¿Qué características tiene Galápagos?

Realizar un organizador gráfico con la información obtenida de los videos.

Enlistamos las provincias y capitales de la región Costa e Insular.

Revisemos la información de la página 126  a la 128  del texto.

  TAREA

Desarrolla las actividades de la página 129 del texto.

 APLICO LO QUE VOY APRENDIENDO

EVALUACIÓN 

POR FAVOR HAGA CLIC Y RESPONDA  LAS PREGUNTAS NO OLVIDE COLOCAR NOMBRE Y APELLIDO

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdx2LrNBqD7qVDH12YlMG8loG6PCSU6efw4MUsRR9o7PEiedw/viewform?usp=sf_link

TAREAS 

Para la semana del 16 al 20 de marzo

En una cartulina A3 realizar  un rompecabezas del Mapa Político del Ecuador con provincias y capitales. Estudiar para la evaluación en línea.

OBSERVAR EL VIDEO